Wie gestaltet man einen barrierefreien Stadtführer? Mit dieser Frage haben sich die Schülerinnen des P-Seminars des Gabrieli-Gymnasiums Eichstätt beschäftigt. Das Ergebnis kann sich sehen lassen.
Ein Tetraplegiker an einem normalen Gymnasium – ob das funktioniert? Max beweist am Johann-Christian-Reinhart-Gymnasium in Hof, dass es nicht nur funktioniert, sondern ein voller Erfolg ist.
Romana Ott organisierte zusammen mit ihren Kommilitoninnen und Kommilitonen des Staatsinstituts für die Ausbildung von Förderlehrer in Bayreuth ein Actionpainting-Projekt mit Kindern und Jugendlichen eines Heilpädagogischen Zentrums: KUNST INKLUSIV!
Die Sternsinger der Elisabethschule Aichach feiern dieses Jahr ihr 20-jähriges Jubiläum. Wie sich die Schule alljährlich auf die Sternsingeraktion vorbereitet und was die Sternsinger schon alles erlebt haben, erzählt euch Sonderschullehrer Matthias Hartung.
Die Stadt Kempten wurde im November 2015 zur Modellregion Inklusion benannt. In einer inklusiven Gesellschaft ist es normal, verschieden zu sein. Jeder ist willkommen. Die neuesten Forschungsergebnisse gibt es nun in Buchform. Jetzt reinklicken!
Schüler:innen eines Förderzentrums mit dem Schwerpunkt geistige Entwicklung an einem Gymnasium? Gemeinsamer Unterricht und gemeinsame Projekte? Kann so etwas wirklich funktionieren? Ja, kann es.